学会在过程中享受的故事

　　许多人做事都只重结果。过程故事

　　农人种庄稼，中享都认为是过程故事德阳人力资源培训登录入口辛苦、劳累的中享，而只在粮食收获时才感到喜悦。过程故事收获多少与喜悦的中享程度是成正比的。学生学习被认为是过程故事枯燥的，辛苦的中享，只有在考试后取得了好成绩才会高兴。过程故事德阳人力资源培训登录入口文学爱好者认为创作是中享艰辛的，只有宣布了才认为没有白写。过程故事绘画者认为是中享辛苦的，只有画品被人买了才认为没有白画。过程故事习书法者认为只有保持苦练才会有长进，中享而“成功”的过程故事标志就是能否让作品参展、能否参加协会、作品能否有代价。旅游者的旅途是辛苦的，只有到达目的地后才开始浏览景色……

　　做任何事儿，都是历程更长。

　　农人种粮种果，往往是几个月才收获一季，而收获的时间相对来说都是长久的。学生也如此，要经过多少个日日夜夜地听、写、练，才会有拿成绩的几十分钟。写作有时看起来一蹴而就，但堆集生活、打腹稿的时间也是很长的。

　　人在世总是要做事的，而做事的历程又会很长，如果我们都把历程看做苦，不能在历程中学会享受，那真是浪费了生命!

　　做事的历程中是有乐趣供我们享受的。

　　农人播种后，每日去田间地头，看见种子发芽了，应该高兴;长叶了，由两片叶变多片叶了，开花了，结果了，果熟了，哪一个历程不令人高兴?学生冥思苦想的一道题终于解了，能不快乐?这快乐恐怕比看到高分时的快乐更实在。我曾在课堂上发起学生把古人说的“学海无涯苦作舟”的“苦”字改作“乐”字，为什么?虽然学生每日坐在同一地方，但每日都获得了新的知识，使自己得到了新的充实，人的文化素养又有了新的提高，不应该为此高兴快乐?练书法者，某字长期写来不写意，或因临摹古帖，或因借鉴他人，或是自己所悟，此次写来十分写意，不亦乐乎!文学创作者，把长期聚结在心中的极想通过文字倾述的情怀终于写成为作品，爱恨情仇的心怀得以宣泄，宣布与否，都是快乐!旅游者，并非只在目的地才有景色，无论乘车乘船坐飞机，沿途都有景色：或乡野，或街镇，或沙漠，或草原，或云海，或波涛……比那些只到目的地才开始浏览景色的人，不是多领略了美、多享受了乐趣吗?

　　人的一生总是在一次次做事的历程中度过的。学会在历程中享受，会使我们更加热爱学习和工作，更加热爱生活，热爱人生。

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