池老师教我的两堂课的故事

　　一、池老
　　
　　我在韩国釜山出生，师教事读小学、两的故说明文的说明顺序中学，堂课然之背景湾读大学。池老
　　
　　中学的师教事时候，有个级任导师，两的故名叫池复荣。堂课
　　
　　 池老师个子矮矮的池老，戴圆圆的师教事眼镜，神色粗暴。两的故她讲一口流利的堂课汉语，但不是池老说明文的说明顺序中国人。她父亲(father)是师教事韩国抗日名将，因此她在中国东北长大，两的故并辗转大江南北。
　　
　　池老师除了是级任导师外，也教我们韩文。我从她那儿真正学到的，却是另外两件事。
　　
　　第一件情，是在一堂“周会”课上。
　　
　　每个星期二下午的最终一堂课，是级任导师担任的“周会”课。那天傍晚，夕阳的余晖从前面的窗口洒出去，把教室照得灼烁耀目，我们在演习开会的议程。我有一个提案，进入表决的程序，因为没有人举手赞成，我觉得很尴尬，就嚷着说算了，我也不投了，撤销这个提案。
　　
　　池老师站在教室最终一排。我没看到她的人，但听到她说话的声音：“郝明义，你不能就这样算了。就算没有一个人赞成你，你依然要为你自己的提案投一票。这是你自己的提案。”
　　
　　我面红耳赤地举手投了自己一票，全班唯一的一票。
　　
　　到底提了什么提案，同学那么不捧场，已经毫无影象。但那一堂课，对我影响深远。不论是日后求学，依然工作，每当我兴起什么别人认为谬妄的念头或是没法接受的构想时，总会有个声音提醒我：“就算没有一个人赞成你，你依然要为你自己的提案投一票。这是你自己的提案。”
　　
　　二、
　　
　　第二件事，是在一次郊游中。
　　
　　我们去到一个沙滩。同学们戏水，我在岸边负责看管大家的鞋子。闲来无事，就搞恶作剧，把一些鞋子藏进沙里。
　　
　　要回家的时候，大部分鞋子都找到了。有一只，就是找不出来。我无地自容，但涓滴无助于鞋子的出现。天色越来越暗，场面有点杂乱。这时出现了一个人，个头不小，酒气醺醺，手上拎了个东西，就是那只鞋。我们跟他要，他就是不给，欺负我们是孩子。
　　
　　这个当儿，池老师已往了。她矮矮的个子还不到那人的肩膀。她很简朴地说了几句话，要鞋子。醉汉嬉皮笑脸的，有点不三不四。这个时候。突然之间之间之间“啪”的一声，她扬手给了那人结实的一记耳光。
　　
　　听过许多“不要惹韩国醉汉”的说法，此时，我的心悬在了半空。
　　
　　晚风中，池老师站在那人面前，一动不动地看着他。接下来，那个醉汉把鞋子交给她，咕哝了一声，走了。
　　
　　太神奇了。一个又一个子那么矮小的女人，可以刚强地给一个大汉那么一巴掌。
　　
　　那一巴掌，也像一粒种子，在我心里慢慢地发芽。事实上，多年后，我才感受到其中的力量：当你义无反顾的时候，不论对方是何种庞然巨物，不论你多么矮小，照样可以迎面给他一巴掌。
　　
　　是的，池老师教我的，就是这两件事。不多，不少。

最新评论